本书基于特征价格理论、城市公共品理论和市场细分理论以及杭州的住宅市场和教育资源数据，从时间、空间和社会三个维度研究城市教育资源对住宅价格的动态异质性影响，总结城市教育资源对住宅价格影响的形成机制和系统成因，并对促进教育资源公平、合理配置以及房地产业健康发展提出政策性建议。